幼师资格证是学前教育领域从业者老师的许可证书，在中国师范类院校大学毕业生须在学年期末考中根据院校设立的社会心理学教育心理学课程考試，而且要在我省统一机构的普通话考试中考试成绩做到二级乙等（中文学类教育类专业为二级甲等）之上，即可在大学毕业时领到幼师资格证。非师范专业和别的社会发展工作人员必须在社会发展上报名参加认证考试等一系列检测才可以申请办理教师资格证书。依法治教
1、学习培训和宣传策划马克思主义、马克思主义和毛泽东思想，认真贯彻党的基本路经；
2、严格遵守《教师法》《教育法》等法律法规、政策法规；
3、遵循会议制度和教育培训制度，不无端出勤；
4、党组织生活会，用心做纪录，每学习培训一次要写一篇体会心得；
5、一切文化教育课堂教学务必严格执行党和政府的文化教育路线方针现行政策，遵循院校管理制度；
6、坚持不懈四项基本准则、坚持不懈恰当的人生价值观；
敬业爱岗
1、喜爱文化教育，以校为家，爱惜公共财物，维护保养院校权益。
2、对学员坚持不懈正面教育，朝向全体人员，推动学员全面的发展，留意塑造学员优良的思想道德。
3、用心备课教案，严格执行授课基本，用心批作业，无错版批、漏批，有标准时尽可能面批，严格执行课堂教学基本，不敷衍了事。
4、不晚到、旷班、半途离去课堂教学，没有手机上进课堂教学。
5、不随便耍脾气，说怪话；不散播迷信活动、资产阶级自由经济等危害学员身体健康的观念。
6、不可体罚学生。
喜爱学员
1、关注爱惜全体师生，重视学员人格特质，创建和维持一律平等的师生之间。
2、发觉和激励学员的基本矛盾，严格管理学员，细心教育，保证严而有格，严而有恒，严而有策。
3、坚持不懈教学相长，不讥讽、讥讽、岐视学员，不惩罚或变相体罚学员，不擅自让学员停学、停课。
4、坚决贯彻品德教育规划纲要，贯彻落实“三规”，塑造学员优良的品德修养。
5、维护学员的合法权利，生命安全和身体健康，推动学员全方位、积极、身心健康发展趋势。
严谨治学
1、塑造优质校风，努力学习教育教学理论，积极参加各类学习和教学活动，提升 教科研水准。
2、每个人每学年学习培训一本文化教育全书，有阅读笔记。
3、用心钻研业务，持续提升 教育科研和科学研究水准。
4、积极主动开展教学课堂改革创新，探寻教育科研规律性，改善文化教育教学策略，突显个人专长，产生自身课堂教学特点。
5、积极参加理论学习，用心作纪录，提升 本身基础理论水准。
团结互助
1、关心集体，维护保养院校殊荣，不做不利于院校及别人信誉的事。
2、骨干教师和老老师要共同进步，互相照顾。科任与教导主任要通力合作，相互做好教育科研工作中。
3、向优秀学习培训，对积极主动规定勤奋的老师给与激情适用，不讥讽、不讥讽、不说怪话。
4、在学员眼前，不用说笑玩耍，不大呼名字，不用说不利于别的老师的信誉得话，维护保养每一位老师在学员中的威性。
5、了解和适用各个管理者的工作中，严格执行第一责任人规章制度，有不一样建议，逐步往上反映，不可以蛮不讲理。
重视父母
1、用心机构父母用好考核评价指南，积极与父母联络。
2、每学年机构一次父母会，用心征求意见与建议，获得适用与相互配合。
3、搞好走访工作中，每学年普访一次搞好普访纪录。
4、积极主动宣传策划科学研究的教育思想和方式，不斥责、不斥责家长。
5、紧紧围绕家教老师主题风格，每学年最少机构一次团体活动。
廉洁从教
1、恪守高尚品德，弘扬敬业精神。
2、严苛按收费标准卡收费标准，不扣除学员的礼品。
3、不可用师生之间向家长索要权益。
4、不向学员推销产品产品，获得权益。
5、不运用岗位职责之便贪占公共财物，谋私利。
言传身教
1、遵循我国各类法律法规和社会道德，遵循院校一切管理制度。
2、言谈举止温文尔雅、服饰干净整洁，举止端庄，不应用低等肤浅語言。
3、严于律已，上班时间内不闲聊，不打牌，不下象棋，不打篮球，不做本人私事，空节在自身公司办公室内备课教案，批作业或学习培训专业知识。
4、举动文明行为，作风正派，不要看黄色书刊，不赌钱，不嗜酒，不参加迷信活动主题活动和传销组织主题活动。
5、做好自然环境及清洁卫生，预防传染病；各室、组要把好三关（关窗户、闭店、熄灯）留意防火安全、防盜，防止触电。
文凭规定编写
申请办理评定幼儿园老师资质务必具有儿童师范学院大学毕业以及本科以上学历；评定小学老师资质务必具有中等水平师范学院大学毕业以及本科以上学历，别的中专文凭为不过关文凭；评定初中教师资格证务必具有高等师范专科院校或别的高校大专毕业以及本科以上学历；评定实验学校、中等职业学校院校教师资格证，务必具有高等师范本科大学或别的高校大学本科毕业以及本科以上学历；评定中等职业学校院校见习具体指导教师资格证，务必具有中等职业学校院校大学毕业以及本科以上学历，并具备等同于助理工程师之上的专业技术人员职位或是初级之上的职工技术等级；获得高等院校教师资格证应具有硕士研究生或是高校大学本科毕业文凭；评定成人继续教育教师资格证，应依照成人继续教育的层级、类型。按照落款要求，各自具有高、中等专业学校大学毕业以及本科以上学历。思想道德
遵循宪法学和法律法规，喜爱基础教育，执行《教师法》要求的责任，遵循老师职业道德规范。并经申请办理工作人员企业或户口所在地乡（镇）或社区服务中心思想道德评定达标；应届生，由所属院校开展思想道德评定。
教学能力
1．我国现行标准二种教师资格证书规章制度，独立考試地域学生需根据社会心理学、教育学心理学二门笔试题目课程和招聘面试获得儿童教师资格证书，国家统考地域学生需根据专业能力、教育教学专业知识与工作能力二门笔试题目学科和招聘面试，才可以得到 儿童教师资格证书。
2．普通话水平理应做到我国语言文字工作委员会施行的《普通话水平测试等级标准》二级乙等之上规范，并获得相对等次《普通话水平测试等级证书》。
3．具备优良的体质和个人素质，无传染病，无精神疾病史，融入教育科研工作中的必须，经教师资格证评定组织机构在县级以上医院检查达标
