幼教专业关键学习哪些

　　幼儿教育技术专业重要学普通心理学.教育社会学.乐器.民舞.工艺美术品.幼儿心理学.幼儿心理学.幼儿教育心理学.幼儿保健学.幼儿教育科学研究思路.幼儿心理学.幼儿卫生学.幼儿文学.幼儿园老师口语英语.幼儿教育史.少年儿童语言表达教育.幼儿健康教育等。

　　幼儿教育技术专业培训学习的重要内容有普通心理学.教育社会学.乐器.民舞.工艺美术品.幼儿心理学.幼儿心理学.幼儿教育心理学.幼儿保健学.幼儿教育科学研究思路等。

　　申办参加幼儿园教师岗位职业资格考试，师范专业高校毕业生理当具备儿童师范学院毕业后及其大学本科本科以上学历，非师范专业高校毕业生理当具备大专毕业及其大学本科本科以上学历。

　　普通话水平应当保证国家语言文字工作委员会实施的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准，并获得相对性应等次《普通话水平测试等级证书》。

　　幼师资格证考试试题有《综合素质》和《保教知识与能力》。幼师资格证面试采用化学结构式招聘面试.情景模拟教学课堂教学等办法进行，学员依据抽题.备课教案.老师教师试讲等环节，开展面试。

　　幼儿教育专业的主修科目有：

　　1.幼儿教育学

　　把握当今文化教育.幼儿教育的新观念.绿色发展理念.新信息，结合在中国幼儿教育创新发展中的新难点.新情况，将基础知识的概述和幼儿教育具体中的具体情况紧密结合起来，进行详细分析和指导。

　　2.幼儿心理学

　　把握宝宝的掌握和语言表达发展的特点和周期性.少年儿童的心理状态.人性化与社会知觉发展趋向的关系及小孩的活动心里。能依照少年儿童特点，应用学过相关专业技能，基本上具备幼儿园最底层岗位幼儿园老师的专业技能。营造在校大学生具有诚实守信.善于情感交流和合作的品质。

　　3.幼师英语

　　根据幼儿园教师学生的英语水平和专业性的特点，从听.说.读.写四个方面全方位的营造学生，让学生掌握大部分英语基础语法专业知识.语音视频专业技能.日常用语，提高学生的口语交际训练练习专业能力和综合型文章阅读.写作能力。让在校大学生在学习过程中发展综合型语音视频运用专业能力，提高人文素养，提升实践能力，营造创新精神。

　　4.幼儿园组织与管理方案

　　让学生把握幼儿园组织与管控的基本原理和内容，掌握幼儿园组织与管控的运动定律，学精用教过专业基础知识解决实际工作中遇到的监督难点。结合典型案例，营造在校大学生的思想意识.创新意识，提高学生开拓进取的管理机制，为学员们未来从事学前教育工作中中合管理工作建立不错的基本上，具有较强的使用价值和可操作性。

　　学生毕业可从事幼儿园及早教培训组织教师.营养保健师.少年儿童家庭老师.学前教育管理方案和科研工作员，以及与学前教育专业相关的表演.机构.礼仪常识.幼儿动画方案设计和教具制作。