现在90后读幼师大学怎么样？

 随着我国人民生活水平的提高，幼儿教育事业在我国得到了迅速发展。对于幼儿教师和管理人员的需求骤增，四川幼儿师范的毕业生供不应求。尽管近年来全国各地一些院校增建了学前教育专业来培养幼儿教师，仍然不能满足整个社会的需求。如上海近两年每年幼儿教师缺口1600多人，贵州省缺口近万人，江苏省在各级学校师资短缺现象中幼儿教师短缺尤为突出。据统计到2020年，北京市学前儿童将达到27万人，至少需要3.37万名师资才能满足需要。这一数据引起了幼儿家长、学前教育专家以及社会各界人士的强烈关注，幼儿师范毕业生供不应求的现象进一步引起了国家及社会的广泛关注。

   早期教育是21世纪幼儿教育的大趋势，据最新的《中国人口统计年鉴》显示，中国0—3岁的婴幼儿共计7000万人，其中城市0—3岁的孩子数量为1090万人。“人才培养的制高点在最初阶段”、“教育从0岁开始”等观念日益深入人心，0—3岁段幼儿的智能开发，是目前幼教发展和市场需求的新增长点。 0—3岁婴幼儿的早期教育机构在全国一些大城市纷纷成立，但一些中等城市及县级市早期教育机构较少甚至没有。以早教机构通行的师幼比例1：5看，所需早教人员的数额庞大，并且目前还没有专门培养早教人才的大专院校，早教人才急缺。因此，学前教育及相关专业的毕业生的就业前景非常广阔，幼儿老师供不应求。

幼师学院就是在这样的背景下成立的专业培养管理类实用型高素质幼教及早教人才的院校

 学前艺术教育中学历课程【教师礼仪、儿童舞蹈教学与创编、学前儿童艺术教育、舞蹈艺术活动设