女生不读高中，一样可以升好大学

引言：四川师范幼师学校提示,读书目的是以提高自己修养，能力，素质，以自身未来发展，让自己生活的更好而读，那么最终目的为了就业，选择好的专业，才是硬道理。

        中考后，成绩不理想的女生面临两种选择：读三年普通高中，或读中职、职高。三年后，一部分同学无缘大专学历了，另一部分女生还得再通过高考、自考或成教入学考试，再经过三年才能获得大专学历。这样一来，又费时，又不能有好的就业前景。有没有一所学校，可以让中考女生一步到位，用4年时间（而不是5年）学一个包就业、包中专与大专文凭、包较高底薪的专业？

       现在有了。成都幼师学校联合国内公立大学，面向中考女生开设了4年制大专班。成都幼师学校致力于特色幼师，以满足国内对早期人才的大量需求。成都幼师学校认为，成绩好不代表就业好、前途好，最重要的是选对适合自己的专业和学校。成都幼师学校认为，培养学生的能力、人格、心态与知识一样重要。成绩不理想的学生，只要经过新教育法的培养，一样可以成才、成功。那么成都幼师学校有哪些幼师呢？
       幼师需以儿童为中心。反对以成人为本位的教学观点，视儿童为有别于成人的独立个体。 不教的教育。反对填鸭教学，主张从日常生活训练着手，配合良好的学习环境、丰富的教具，让儿童自发性地主动学习，自己建构完善的人格。
把握儿童的敏感期。顺着敏感期学习的特征，得到最大的学习效果。 教师扮演协助者的角色。教师须对孩子的心灵世界有深刻的认识与了解，对孩子发展的状况了如指掌，才能提供对孩子适性、适时的协助与指导。成都幼师学校，完全人格的培养。幼教的最大目的是协助孩子正常化。尊重孩子成长步调。没有课程表和上下课时间，使孩子能够专注地发展内在的需要。混龄教学。不同年龄孩子会相互模仿、学习，养成儿童乐于助人的良好社会行为。丰富的教材与教具。教具是孩子工作的材料，孩子通过“工作”，从自我重复操作练习中，建构完的人格。 摒除奖惩制度。采取尊重孩子的方式，培养孩子正在萌芽的尊严感。爆发的教学成果。采取尊重孩子内在需求的方式，让孩子适时、适性地成长，短期内不易察觉成果，但却会在某一时间以爆发的力量彰显出孩子内在心智的成长。

     所以学校敢以学校包就业，包分配的方式宣传那是有实力依据的。
     为什么成都幼师学校敢于如此承诺？调查表明，0--6岁的婴幼儿教育是人生中最重要的教育。在我国，婴幼儿教育越来越受到人们的重视。然而，0--2岁的婴儿接受早期教育的仅为3%，其主要原因是合格特色幼师（省会城市工资可达三--五千）的短缺。据粗略估计，特色幼师每年人才需求缺口约10万人是人才缺口最大的专业。选择特色幼师专业，就是

     选择了未来最具发展前景的职业。成都经济技术学校采用4年制直升大专模式有六大优势：

一. 升学优势：五年制大专是初中毕业生上大学的“直通车”，中间不需要再参加“高考”，不需要承受高考带来的巨大压力，就可以获得大学专科毕业证书。

二. 时间优势：普通高中、职业高中、中专、技校三年毕业的学生，再考上大学专科三年毕业，共需要六年时间，这样比较起来五年制大专则少用一年时间，可提前就业一年。

三. 年龄优势：由于学生入校年龄比较小，较早地接受大学文化的熏陶，享受高等教育的教育资源，提高自己的综合能力，在就业竞争中将处于优势地位。

四. 专业优势：特色幼师专业是目前人才缺口最大的专业，特色幼师不同于普通幼师，工作环境好、工资待遇高，而且年龄越大，越受欢迎。

五. 就业优势：学校实行包学历、包就业、包底薪的政策，为每个学生以后的就业问题都做了良好的保障，免去了学生就业的压力。

六. 升学优势：经过五年制专科严格的专业学习和职业素质培养，为学生的继续深造创造了良好的条件。学生可以继续套读本科，并且学校跟国外许多大学保持良好合作关系，学生还可以不出国门，取得国外文凭。

学校：四川幼师

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