四川师范幼师学校在培养幼教学子的时候累积了多年的幼教经验教学，积累了各个城市幼儿机构的用人需求和标准进行培养，达到了培养出现代社会缺乏的幼教全能型人才，当每位学生学到了有关于幼教方面的专业知识以后，还需要在实践中丰满自己的羽翼和经验。我校达到了与幼儿机构外界的实际结合，培养出一代一代的优秀幼教人才。
四川师范幼师学校秋季招生正在火热招生中，符合条件的学生可以详情咨询招生热线进行详细了解。
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本专业培养热爱儿童教育作业，能习惯儿童教育改革与展开的需要，关心儿童，有杰出的师德、宽厚的科学文化知识和扎实的学前教育专业理论，具有过硬的专业技术、教育才干及教育研讨的知道和才干，归纳实质高，能在托幼安排从事保教、管理作业的儿童老师。咨询qq:1047589610
学前教育学、学前心理学、学前卫生学、儿童园教育活动教导、学前教育科研方法、学前儿童游戏、音乐、美术、钢琴、舞蹈、儿童文学、现代教育技术、儿童文学、儿童歌曲弹唱等课程。
政府儿童园、公益性儿童园、私立儿童园、托儿所、早教基地、高级家庭儿童老师、社区幼教安排作业人员、幼教科研安排等。
儿童园作业计划中，家长作业计划已是重要内容。一同教育好儿童，使儿童的悉数实质得到前进，这不只是儿童老师的责任。想要到达家园互动，一同教育。儿童老师有必要使家长及时，悉数的了解儿童园教育政策，然后协作儿童园进行教育。为了一同的教育政策，新年度拟定出了儿童园家长作业计划。幼师和老师一样，都是祖国的栋梁。
时代的展开追求二十一世纪的人才要具有高度的主体性质量，即活泼主动性、独立自主性和创造性。
幼儿理论知识学习
儿童教育学
了解现代教育、儿童教育的新观念、新思想、新信息，联想我国儿童教育改革中的新疑问、新情况，将理论的论述和儿童教育实习中的疑问联络起来，进行具体分析和教导。
2．儿童卫生保健学
深化了解并把握儿童的解剖生理特征和生长发育规矩，儿童健康评估的方法、常见心理疑问的矫治、营养需要及膳食的制作、疾病的避免和护理及意外事故的急救处理等知识，能精确和了解儿童卫生保健领域存在的各种理论和实习疑问，前进学生从事托幼安排保育实践活动的专业素质。
3．儿童心理学
了解儿童的认知和言语展开的特征和规矩、儿童的心情、特性与社会性展开的联系及儿童的活动心里。能依据儿童特征，使用所学相关知识，开始具有儿童园底层岗位儿童老师的作业才干。培养学生具有诚笃守信、善于沟通和协作的质量。
