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一些同行在观摩了成都幼师学校小编的教学活动后,会和我一起探讨这样一些问题:师幼互动能力该如何练就;教师怎样才能自如地接住孩子抛来的“球”,并用合适的方式回应等。而我则经常会兴致勃勃地向大家提起我珍藏的...

今年暑假,有一件最值得成都幼师期待的事情,那就是海南双飞五日游! 来到海南,就不得不提到海鲜了。海南的海鲜品种繁多,那个美味啊,那个鲜啊,是任何食物都无法超越的。我们来到海鲜市场,放眼望去,各式各样的...

有一次,我看见一个小男孩缠着爸爸,要买一个肉包子,那位爸爸满口答应。可是没有想到那个小男孩只咬了一口包子便吐了出来,将本来干干净净的地面变得极不卫生,更可恨的是,小男孩扒开包子皮,把里面的肉掏出来吃掉...

教师成长,在各自的教育岗位上,在教育生活的每一个“教育场”中。 班主任岗位,就意味着多一份责任和担当,也就多了锻炼、实践、提高、成长的机会。班主任岗位实践,就好比在一块“田园”里,你要去不断地播种、施...

9月29日,今天是我们班第一阶段培训的最后一天,在知识讲座的理论学习下,在全组人员共同智慧的凝聚中,成员们群策群力,互相合作,各组准备了各具特色的说课。 首先上场说课的是“sunshine”组,他们说...

9月28日,成都幼师学校作了《小学英语教学中的跨文化意识培养》专题讲座。 乐老师从五个维度解读了英语的语用能力和人文素养:情感态度、学习策略、语言技能、语言知识和文化意识,由此引出今天讲座的主题——...

走进特教2014-10-11

2009年,我带着好奇心高考志愿填了特教。现如今已经毕业一年多也踏上了工作岗位,面对着这一群折翼的天使深有感触。 看到孩子们一张张天真无邪的笑脸,他们的单纯和善良一直在感染着我,他们需要更多人发自内...

我想大部分人都知道世界上正在发生什么——战争的威胁,原子弹,很多带来新危机的紧张和冲突。在我看来,面对这些挑战,我们需要一种完全不同的思维,这种思维不知专注于专业知识,不止接受技术训练,不只寻求富裕繁...

都知红楼梦中的林黛玉与薛宝钗,两人性格全然不同。小班有一宝妹,很容易让我联想起红楼梦中的宝妹妹。上次提到遇到小女孩的哭声就是指宝妹。宝妹清秀、可爱却一连二次遇见我都以哭声回应。于是,宝妹留在我心中的是...

孩子的成长,不仅要靠他自身的发展,也要家长和老师的共同关注。给予物质上的保证,也要关心孩子心理的发展。奖励就是其中很重要的一部分。适时适量,促进孩子发展;过量了,适得其反!成都幼师学校分享给孩子适时适...

小海生在海边,长在海边,今年五岁了。每当爸爸妈妈出海时,他总是一个人来到沙滩上捡贝壳。 他喜欢这些从海里跑上来的小生命。爸爸妈妈不在的日子,小海可以逗着这些小家伙们玩上一整天。他和它们有着讲不完的悄悄...

对A园四个园629位家长的问卷调查和对其中24位家长的访谈发现,家长对A园的保教价值总体上非常认可。其中不同性别的家长对A园的货币成本的看法差异显著;不同年龄的家长对A园的员工价值、管理价值、情感价值...

好大好大的动物 周日早早地坐上车,带女儿回农村老家。一路上女儿别提多高兴了,小脑袋一直贴着车窗好奇地看着外面。 突然女儿指着窗外激动地大叫: ——妈妈妈妈快看,好大好大的动物! 顺着女儿手指方向望去,...

删除 妈妈在打字,错了的地方,就用删除键删掉。一旁的亮亮说: ——妈妈,这个键能删除东西吗? ——对啊。 ——不想要的东西都能删掉吗? ——是的。 ——那妈妈求求你,帮我把周一到周五都删掉吧,我不想...

据媒体报道,鉴于近期在全国各地陆续发生的多起校园行凶事件,成都幼儿师范学校推荐给大家推荐一些知识,不少地区的警方和学校已开始采取相应措施强化校园安保。在成都市金牛区,更有部分幼儿园出现了由男性家长组成...

幼儿园就应该给幼儿提供一个有准备的环境,这种环境要能使幼儿的身体、智力、个性都得到发展。而环境一般包括以下五个要素:自由的观念、结构与秩序、真实与自然、美感与气氛以及群体生活。 成都幼师学校给大家总结...

2014年成考补习定于12月25日--12月31日报到注册,领取补习资料,每周六或周日正式补习,请通知各校区学生准时到学历部报道和参加成考补习。 相关成考补习通知详见http://www....

国庆感恩活动,感恩就大声喊出来 9月25日中午,为迎接一年一度的感恩节的到来,激发广大同学感恩父母、感恩学校、感恩社会的情感,我校学生会特别策划感恩节系列活动——“感动你就大声说出来”在学校超市门口...

成都幼师学校开展了一些新的教育专业,优越的学习环境,完善的教学设备,给更多的学前教育专业的学生们开设专业理论课程,专业教育课程,专业技能课程等,让学子们都能有更多的专业技能。 1、学前教育(幼...

美术 掌握简笔画线条简约、流畅、夸张等技巧,能独立完成黑板报和墙纸的构图,并在完成儿童画时,能做到线条流畅,形象准确,色彩搭配合理,装饰效果好。 手工(玩具制作) 要求学生掌握纸工造型的方...

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